Im Juni 1980 gründete das Folklore Ensemble Los Masis das „Centro Cultural Masis“ mit der Aufgabe, das kulturelle Erbe der Region zu bewahren, wertzuschätzen und zu verbreiten.

In diesem Sinne verfolgt die musik-pädagogische Arbeit, die seit mehr als 38 Jahren im Centro Cultural Masis stattfindet, das Ziel die Identität von Kindern und Jugendlichen zu stärken. Im Centro erfahren sie eine offene familiäre Gemeinschaft und bekommen eine positive und aufrichtige Lebenseinstellung vermittelt, die ihnen hilft die Schwierigkeiten zu überwinden denen sie oft in ihrem familiären und sozialen Kontext begegnen. Das Centro versucht auf diese Weise Armut, Gewalt, Sucht und Kriminalität vorzubeugen, die in Bolivien viele Jugendliche und Kinder bedrohen.

Viele von ihnen sind Migranten vom Land oder Nachfahren von zugewanderten Landbewohnern in zweiter oder dritter Generation. Viele leben am Stadtrand von Sucre, wo Land- und Stadtleben aufeinanderstoßen und schwierige soziale Verhältnisse herrschen, was oft zu tiefliegenden Entwicklungsstörungen führt. Durch Musik, Tanz, Gesang und einen behüteten familiären Raum werden den Kindern und Jugendlichen Werkzeuge für die weitere Persönlichkeitsentwicklung an die Hand gegeben, die auf der Erfahrung der eigenen Kreativität und individueller Fähigkeiten beruht.

Durch das Erlernen der traditionellen Musik Boliviens, erlangen die Kinder und Jugendlichen, die im andinen Jugendorchester „Los Q’arapanzes“ spielen, singen und tanzen eine ganzheitliche Bildung, die die menschlichen und ethischen Werte der andinen Weltanschauung vermittelt.

Darüber hinaus hat sich das Centro Cultural Masis zu einem Ort der interkulturellen Begegnung und des musikalischen Austausches entwickelt.  Aus aller Welt erhält das Centro mittlerweile Besuch von Musikern und Forschern, die kommen um ein breites Spektrum traditioneller andiner Musik zu teilen und auszutauschen. Zusammen mit dem „musikalischen Material“ das Los Masis selbst in jahrelanger Feldforschungsarbeit zusammen getragen haben ergibt sich dadurch ein sehr umfangreiches Repertoire, das den Schülern des Centros heute als Ausbildungsgrundlage zur Verfügung steht.